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viernes, 3 de abril de 2020

YOGA PARA NIÑOS CON ANIMALES

Vídeo educativo de yoga para niños donde los más pequeños y sus padres podrán aprender a relajarse de una forma diferente. A través de una divertida historia con animales, los niños practicarán distintas posturas de yoga y ejercitarán su respiración.


REGISTRO EMOCIONES MES DE ABRIL

El Mood Tracker o registro de emociones es una forma creativa de llevar a cabo un tipo de «diario» emocional. Como podéis ver, en la casa podéis encontrar el día del mes que hay que colorear en función de la emoción que haya predominado durante la jornada. De esta forma se puede comprobar como va cambiando (o manteniéndose) el estado emocional a lo largo de la semana, del mes, del trimestre…
Yo lo veo muy útil y se le puede sacar mucho partido, utilizándolo tanto con los peques como para nosotros mismos. ¿Te animas a hacerlo?



TAREAS VIERNES 3 DE ABRIL

Buenos días, ¿qué tal? Aquí os dejo algunas recomendaciones de tareas para hoy y para las vacaciones. A lo largo de esta mañana, les enviaremos las tareas de refuerzo a los alumnos con algún área recuperable.
Os deseo unas felices vacaciones de Semana Santa a tod@s. Pinchad aquí para ver mi carta.
CARTA SEMANA SANTA


LENGUA   Recomendaciones:
-Diario cuarentena.

-Lectura

-El Cuento "El cazo de Lorenzo"., de Isabelle Carrier. Editorial Juventud.
EL CAZO DE LORENZO
Una historia sobre las diferencias y las capacidades, donde a través de la metáfora, se quiere destacar que todos tenemos nuestros puntos fuertes, y que, con los apoyos adecuados, podemos mejorar nuestra vida...

MÚSICA
Tocar lo trabajado este año y el pasado.
Proceso de estudio:
1_ Lectura de sílabas rítmicas.
2_ Palmeo. (Pl, Ro, Pitos, Pies) El que quieran.
3_ Lectura de notas.
4_ Flauta.

Recuerda: Por higiene, debes limpiar la flauta con agua y jabón, sin utilizar la escobilla.
-En el siguiente enlace podéis escuchas piezas de música de autores conocidos. ¿Conoces las cuatro estaciones de Vivaldi? Haz clic para escucharla.
https://weeblebooks.com/es/recursos_educativos/musica-clasica-para-ninos/


MATEMÁTICAS  Recomendaciones:

Insistir en aquellas actividades que hayan quedado más flojas.

Seguir trabajando las tablas de multiplicar y la división.

-Juegos en el blog.


ART

-EASTER (Semana Santa en inglés)
Os dejo un enlace donde podéis ver ideas para manualidades relacionadas con EASTER.

Si realizas alguna manualidad relacionada con Easter, puedes mandármela por e-mail y así la compartes con tus compañeros.





¡Hasta pronto!

               Mª Ángeles

jueves, 2 de abril de 2020

Superhéroes y superheroinas de la clase de tercero

RUBÉN

     
                                                        ESMERALDA VALVERDE
                                                     

ALEJANDRO


TAREAS JUEVES 2 DE ABRIL

Buenos días, ¿qué tal? Aquí os dejo las tareas para hoy. ¡Mucho ánimo!


LECTURA COMPRENSIVA

Lee la siguiente historia con tu familia haciendo clic en el enlace:
Hª de unos superhéroes
-¿Qué es un superhéroe para ti?
-¿Conoces a alguna persona que pueda considerarse un superhéroe?
-Fíjate en el siguiente dibujo e identifica a las personas que están luchando contra el coronavirus en la Región de Murcia.
-¿Qué otras personas consideras tú que también son superhéroes y no aparecen en este dibujo?

-Puedes dibujar a una persona de tu familia o de tu entorno a la que consideres un superhéroe y explica el porqué. También puedes dibujarte a ti como un superhéroe. Puedes mandarme esta tarea por e-mail.

-Es importante que leas todos los días en voz alta.



LENGUA

-A lo largo de estas vacaciones de Semana Santa podéis hacer un diario de lo que  hacéis cada día. 
Recuerda usar los enlaces: 
Primero, ………………………………………………
Después, ……………………………………………….
Más tarde, …………………………………………….
Finalmente, ……………………………………………

En el siguiente enlace podéis descargar o copiar un modelo de diario DIARIO DE UNA CUARENTENA
Recuerda usar mayúsculas al iniciar una frase y después de un punto.



MATEMÁTICAS
-Estrategias y problemas orales.
Seguir trabajando las tablas de multiplicar y la división

Resuelve y memoriza las siguientes divisiones.
5:1=     10:5=    10:2=
15:5=    15:3=    20:5=
20:4=     25:5=    30:5=
30:6=    35:5=     35:7=
40:5=    40:8=     45:5=
45:9=    50:5=     50:10=

Problemas:
1) En la clase hay 30 niños y ha dicho la profesora que para hacer una actividad tienen que repartirse en grupos de 6. ¿Cuántos grupos se formarán?

2) Alejandra tienen 30 tebeos y deja a su amiga Sara la tercera parte de los que tenía. ¿Cuántos tebeos tiene ahora?


miércoles, 1 de abril de 2020

INGLÉS

TAREA INGLÉS (01-04-2020)

Good morning class! A continuación, os paso las soluciones de las actividades del lunes (páginas 9 y 10). 



Además, para hoy deberemos hacer las páginas 21 y 22 de las fichas de refuerzo de Rooftops 3 (con ellas seguimos repasando la unidad 4). Cuando las tengáis hechas también podéis consultar sus soluciones, pues las adjuntaré debajo. 



Os dejo el enlace del cuento de Hansel y Gretel 😁 https://www.youtube.com/watch?v=jfg-CYLs9_s
Recordad estos días repasar la unidad 4
Un saludo muy grande y felices vacaciones 😋

INSTRUCCIONES ACCESO A LOS BOLETINES DEL SEGUNDO TRIMESTRE

Buenos días, ya pueden acceder a los boletines de sus hijos pinchando en el siguiente enlace y siguiendo las instrucciones que les dan.

ACCESO BOLETINES ALUMNOS

Un saludo,
               Mª Ángeles

YOGA PARA NIÑOS CON ANIMALES

Vídeo educativo de yoga para niños donde los más pequeños y sus padres podrán aprender a relajarse de una forma diferente. A través de una...